Организация охраны здоровья учеников

Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший индикатор благополучия общества и государства, отражающий настоящую ситуацию и дающий прогноз на будущее.

В научной литературе содержится множество определений здоровья, среди которых наиболее распространенными являются следующие:

состояние полного физического, психического и социального благополучия; 
совокупность физических и духовных способностей, которыми располагает организм, личность; 
целостное многомерное динамическое состояние, позволяющее человеку в различной степени осуществлять его биологические и социальные функции.
По данным Министерства здравоохранения РФ , в последние десять лет заболеваемость детей в возрасте до 14 лет выросла в 1,4 раза. Самые высокие темпы роста наблюдаются среди болезней костно-мышечной системы, системы кровообращения, эндокринной и мочеполовой систем. В структуре заболеваемости ведущие места принадлежат болезням органов дыхания, инфекционным и паразитарным заболеваниям. Тенденцией к росту отличаются и показатели заболеваемости у подростков (15 - 17 лет).

Состояние здоровья учащихся и факторы его формирования
В немалой степени неблагополучие здоровья школьников возникает от недостаточного уровня грамотности в вопросах сохранения и укрепления здоровья самих учащихся, их родителей и, что особенно огорчает, педагогов. У последних это проявляется не только в неумении правильно организовать свой образ жизни, сделать его здоровым, но и в незнании психолого-педагогических технологий, позволяющих осуществлять образовательный процесс без ущерба для здоровья учащихся.

Неутешителен и прогноз состояния здоровья детей на ближайшие годы. Так, ухудшение питания будет способствовать учащению случаев дефицита массы тела, отставанию в росте, половом развитии, что замедлит общефизическое развитие детей, а также повышению распространенности анемий, снижению неспецифической резистентности и, как следствие, - учащению острых и хронических заболеваний.

В связи с неблагоприятной эколого - гигиенической обстановкой во многих регионах следует ожидать роста различных заболеваний, особенно аллергических. В связи с усилением стрессогенных воздействий возможно ухудшение нервно - психического здоровья, иммунитета, роста гастроэнтерологических заболеваний, вегетососудистой дистонии и дефицита массы тела.

Конечно, неправомерно винить только школу в ухудшении здоровья детей и подростков. За 9 - 11 лет обучения воздействие на организм и психику школьника оказывают множество факторов, не связанных непосредственно со школой и процессом обучения. Но, во-первых, вклад школы в это комплексное негативное воздействие весьма велик. Во-вторых, школа - государственный институт, выполняющий поставленные государством и обществом задачи, в числе которых, наряду с предоставлением детям качественных образовательных услуг, стоит задача сохранения здоровья граждан России, и в первую очередь - детского населения.

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
  организацию питания обучающихся; 
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
  пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Передача информации об объявлении актированного дня осуществляется
ОАО «Районное телевидение и редакция газеты» и на сайте Управления образования администрации Советского района

В целях предупреждения конфликтных ситуаций в период наступления низких температур воздуха, при которых объявляется актированный день, родителям, лицам их заменяющим предоставляется право:

-  ознакомиться с положением об организации работы образовательного учреждения в актированные дни;

- самостоятельно принимать решение о возможности непосещения их ребенком образовательного учреждения в актированные дни.

 Выписка из положения: 

4. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся

4.1. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

4.1.1. ознакомиться с Положением об организации работы в период отмены (приостановки) для обучающихся занятий по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям;

4.1.2. самостоятельно принимать решение о возможности посещения их ребенком учреждения в актированные дни.

4.2. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

4.2.1. осуществлять контроль выполнения их ребенком заданий для самостоятельной работы в дни отмены занятий;

4.2.2. в случае принятия решения о посещении ребенком учреждения в актированный день, нести ответственность за его жизнь и здоровье в пути следования до гимназии и обратно

Актированнные дни в 2021-2022 учебном году:

7 декабря 2021 г. для 1-8 классов I смены

(Приказ МБОУ гимназии от 7.12.2021 г. №782)

15 февраля 2022 г. для 1-4 классов I смены

(Приказ МБОУ гимназии от 15.02.2022 г. №85)

09 марта 2022 г. для 1-4 классов I смены

(Приказ МБОУ гимназии от 09.03.2022 г. №145)

10 марта 2022 г. для 1-8 классов I смены

(Приказ МБОУ гимназии от 10.03.2022 г. №154)

11 марта 2022 г. для 1-4 классов I смены

(Приказ МБОУ гимназии от 11.03.2022 г. №156)

Сервис по информированию граждан о неблагоприятных климатических условиях Депинформтехнологий Югры совместно с Департамент образования и молодежи Югры создан сервис по информированию граждан о неблагоприятных климатических условиях (актированных днях) посредством мобильного приложения «Госуслуги Югры» (далее – Сервис)». Информация об актированных днях доступна в мобильном приложении «Госуслуги Югры» для Android и iOS (услуга «Актированные дни»). Для доступа к данному Сервису необходимо скачать или обновить приложение. Инструкция для скачивания: Мобильное приложение «Госуслуги Югры» доступно для скачивания по ссылкам:

Для операционной системы Android:

https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.rostel.hmao&hl=ru

Для операционной системы iOS:

https://apps.apple.com/ru/app/госуслуги-югры/id1068129038?l=en

При запуске приложения необходимо однократно пройти авторизацию (ввести логин, пароль Вашей учетной записи на Портале Госуслуг) и создать 4-х - значный цифровой код для дальнейшего использования при запуске мобильного приложения «Госуслуги Югры». Если у Вас установлено мобильное приложение «Госуслуги Югры», необходимо проверить актуальность версии. Проверьте наличие доступных обновлений для мобильного приложения «Госуслуги Югры» в маркетах Play Market (для Android) или App Store (для iOS) во вкладке «Обновления». При наличии более новой версии необходимо нажать кнопку «Обновить». Если Вы желаете получать push-уведомления, то необходимо при входе в приложение включить данную опцию. Время выполнения рассылки информации об актированном дне в мобильном приложении: первая смена - в 06:05, вторая смена - в 11:05.